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珍(zhen)妮(ni)特·羅莎爾(er)(Janet B.Ruscher)、伊麗莎白·漢默(Eilzabeth Yost Hammer) 著;申繼亮 譯(yi) / 北京師范(fan)大學出版(ban)社(she) / 2007-03 / 平裝
八品
4.80
2025-07-27 上書
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珍妮特(te)·羅莎(sha)爾(Janet B.Ruscher)、伊(yi)麗莎(sha)白·漢默(mo)(Eilzabeth Yost Hammer) 著;申(shen)繼亮 譯 / 北京師范大學出版(ban)社 / 2007-03 / 平裝
九品
7.00
2025-09-30 上(shang)書
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樂國安 著 / 暨南大學出(chu)版社(she) / 2004-10 / 平(ping)裝
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8.00
2025-09-19 上(shang)書
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作者 樂國安(an)
出版社 暨南大學出版社(she)
出版時間 2004
裝幀 平裝
八五品
10.00
2021-06-04 上(shang)書
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現貨內頁干凈
樂(le)國安 著 / 暨南大學出版社 / 2004-10 / 平裝
八五品
15.00
2024-12-12 上書
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樂國(guo)安 著 / 暨南大學(xue)出版(ban)社 / 2004-10 / 平裝
八五品
15.00
2024-11-17 上書
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樂國安 著 / 暨南大學出版社(she) / 2004-10 / 平裝
九品
15.00
2023-02-27 上書(shu)
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作者 樂(le)國安(an)
出版社 暨(ji)南大學出版社
出版時間 2004-10
裝幀 平裝
八五品
15.00
2023-02-24 上書
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“心理學新進展影印叢書”由北京師范大學出版社從培生教育出版集團引進出版,包括《普通心理學新進展》《發展心理學新進展》《認知心理學新進展》《社會心理學新進展》《人格心理學新進展》《健康心理學新進展》《變態心理學新進展》共7冊英文影印圖書,全部由美國心理學會(APS)組編,撰寫者均為心理科學各自研究領域的世界著名學者和專家。入選的文章代表了各心理學分支自2000年以來的最新研究成果
[美]勒(le)納、奧伯茨 編 / 北(bei)京師(shi)范大學出版社 / 2007-12 / 平裝
全新
17.38
2025-08-25 上書
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樂國(guo)安 著 / 暨(ji)南大學出版(ban)社 / 2004-10 / 平裝
九五品
18.63
2025-09-17 上(shang)書(shu)
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樂國安 / 暨(ji)南大學出版社(she) / 2004-10 / 平裝
九五品
18.71
2025-05-05 上書
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樂國(guo)安(an) 著 / 暨南大學出版社 / 2004-10 / 平裝
九品
18.80
2023-02-10 上書
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珍妮(ni)特(te)·羅(luo)莎爾(Janet B.Ruscher)、伊麗莎白·漢默(Eilzabeth Yost Hammer) 著;申繼亮(liang) 譯 / 北(bei)京(jing)師(shi)范大學出(chu)版社 / 2007-03 / 平裝
八五品
19.60
2025-08-18 上(shang)書
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館藏內頁干干凈凈
樂國安 著(zhu) / 暨南大學出版社 / 2004-10 / 平裝
九品
19.99
2023-06-25 上書
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樂國安 著 / 暨南大學出版社 / 2004-10 / 平裝
九品
20.00
2023-12-26 上書
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珍妮特·羅(luo)莎爾(Janet B.Ruscher)、伊麗(li)莎白·漢默(mo)(Eilzabeth Yost Hammer) 著;申繼亮 譯 / 北京師范(fan)大學出版社 / 2007-03 / 平裝(zhuang)
九品
20.00
2025-01-09 上(shang)書
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樂國安(an) / 暨南大學出版社(she) / 2004-10 / 平裝
九五品
20.25
2024-09-09 上書(shu)
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正版無水印無勾畫,首頁有贈印(見圖)
珍(zhen)妮特·羅莎(sha)(sha)爾(Janet B.Ruscher)、伊麗莎(sha)(sha)白·漢默(Eilzabeth Yost Hammer) 著(zhu);申繼(ji)亮 譯(yi) / 北(bei)京師范(fan)大學(xue)出(chu)版社 / 2007-03 / 平裝
八五品
22.00
2025-04-18 上書
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樂國(guo)安 著(zhu) / 暨南(nan)大(da)學出版(ban)社 / 2004-10 / 平(ping)裝
九品
22.00
2022-04-20 上(shang)書(shu)
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珍(zhen)妮(ni)特·羅莎(sha)爾(Janet B.Ruscher)、伊麗(li)莎(sha)白·漢默(Eilzabeth Yost Hammer) 著(zhu);申(shen)繼亮 譯 / 北京師范大學出版社 / 2007-03 / 平裝(zhuang)
九五品
22.00
2023-05-27 上(shang)書(shu)
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樂國安 著 / 暨南大學(xue)出版(ban)社 / 2004-10 / 平裝
八五品
24.53
2025-10-05 上書
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后圖訂書子不影響閱讀
樂國安 著(zhu) / 暨南大學出版(ban)社 / 2004-10 / 平裝(zhuang)
八品
25.00
2022-03-10 上(shang)書(shu)
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20世紀80年代以來西方社會心理學新進展
樂國安 著 / 暨南大學(xue)出版社(she) / 2004-10 / 平裝
九品
29.00
2022-12-15 上書(shu)
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.
樂國安 著 / 暨南大學出版社 / 2004-10 / 平裝(zhuang)
九五品
30.00
2025-06-15 上(shang)書(shu)
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珍妮(ni)特·羅莎爾(Janet B.Ruscher),伊(yi)麗莎白· / 北京師范(fan)大學出(chu)版(ban)社 / 2007-03 / 平裝
九五品
30.75
2025-05-18 上(shang)書
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本書以學校學習和教學中的心理學問題為基本線索, 根據我國德、智、體全面發展的教育目標, 介紹和剖析學與教的重要方面和主要環節的心理學理論與應用。全書將普通心理學、兒童發展心理學、學科心理學和社會心理學等各門學科中有關的重要內容融為一體, 從而使新教材的體系具有較嚴密的邏輯結構, 尤其注意反映認知心理學對人類認知過程研究的新進展及其在教學設計中的運用, 從而使新教材的內容具有一定的先進性和代表性。
吳(wu)紅耘;皮連生;楊(yang)心德(de);王小明;王映學 / 華(hua)東師范(fan)大學出版社 / 2020-06 / 其他
全新
36.72
2025-06-20 上書(shu)
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作者 中國社會科學院哲學研究所 編
出版社 中(zhong)國(guo)大(da)百科全書出版社(she)
出版時間 1985-08
裝幀 平裝
八五品
38.00
2025-04-12 上(shang)書
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作者。心理學家俞國良教授撰寫的原創社會心理學著作,具有系統、全局、前瞻。 內容統整。聚焦社會心理學的知識體系,內容涵蓋15個基礎研究領域,全面梳理其特征發展路徑、研究探索和發展趨勢。 視角多元。立足本土社會心理學,結合國際上的新研究、新技術和新進展,多學科的交融合,呈現多元化視角。 翔實清晰。按照“宏觀—中觀—微觀”的思路進行闡述,理論與實踐相統一,結構嚴謹,資料翔實,引用近1000條參文獻
俞國良 / 浙江教育出(chu)版社(she) / 2025-01 / 平裝
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49.00
2025-10-21 上書
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作者。心理學家俞國良教授撰寫的原創社會心理學著作,具有系統、全局、前瞻。 內容統整。聚焦社會心理學的知識體系,內容涵蓋15個基礎研究領域,全面梳理其特征發展路徑、研究探索和發展趨勢。 視角多元。立足本土社會心理學,結合國際上的新研究、新技術和新進展,多學科的交融合,呈現多元化視角。 翔實清晰。按照“宏觀—中觀—微觀”的思路進行闡述,理論與實踐相統一,結構嚴謹,資料翔實,引用近1000條參文獻
俞國良 / 浙江教(jiao)育出版社(she) / 2025-01 / 平(ping)裝
全新
49.00
2025-08-01 上書
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珍妮(ni)特·羅莎(sha)爾(Janet B.Ruscher)、伊麗莎(sha)白(bai)·漢默(Eilzabeth Yost Hammer) 著;申繼亮 譯 / 北京師范(fan)大學出版社 / 2007-03 / 平裝
九品
50.00
2024-12-27 上(shang)書
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作者。心理學家俞國良教授撰寫的原創社會心理學著作,具有系統、全局、前瞻。 內容統整。聚焦社會心理學的知識體系,內容涵蓋15個基礎研究領域,全面梳理其特征發展路徑、研究探索和發展趨勢。 視角多元。立足本土社會心理學,結合國際上的新研究、新技術和新進展,多學科的交融合,呈現多元化視角。 翔實清晰。按照“宏觀—中觀—微觀”的思路進行闡述,理論與實踐相統一,結構嚴謹,資料翔實,引用近1000條參文獻
王益文(wen) / 浙江(jiang)教(jiao)育出(chu)版(ban)社(she) / 2025-01 / 平裝
全新
63.80
2025-08-08 上(shang)書(shu)
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作者。心理學家俞國良教授撰寫的原創社會心理學著作,具有系統、全局、前瞻。 內容統整。聚焦社會心理學的知識體系,內容涵蓋15個基礎研究領域,全面梳理其特征發展路徑、研究探索和發展趨勢。 視角多元。立足本土社會心理學,結合國際上的新研究、新技術和新進展,多學科的交融合,呈現多元化視角。 翔實清晰。按照“宏觀—中觀—微觀”的思路進行闡述,理論與實踐相統一,結構嚴謹,資料翔實,引用近1000條參文獻
王益(yi)文 / 浙江教育出版(ban)社 / 2025-01 / 平裝
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2025-10-09 上書
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